干驛小學(xué)歌舞歡騰慶雙節(jié)

5月31日上午8點(diǎn)，干驛小學(xué)400米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上笑語喧天，一場(chǎng)主題為“童趣六一，棕享端午”的雙節(jié)慶典精彩上演。全校師生與部分家長代表齊聚一堂，在11個(gè)精心編排的節(jié)目中，感受傳統(tǒng)文化與童真童趣的奇妙交融。

晨光里，五星紅旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起，拉開了活動(dòng)序幕。校長鄭金華在致辭中深情寄語：“愿孩子們像端午的粽葉包裹文化之魂，如六一的糖果盛滿成長甜蜜?！?/p>

致辭剛落，舞臺(tái)便化作歡樂的海洋。熱場(chǎng)舞蹈《拉丁舞》中，小舞者們甩動(dòng)裙擺，腳步如鼓點(diǎn)般敲響節(jié)日的熱情，臺(tái)下老師紛紛前傾身體，目光緊隨旋轉(zhuǎn)的身影，嘴角揚(yáng)起驚喜的笑意；舞蹈《一年級(jí)》里，背著卡通書包的“小豆丁”歪著腦袋模仿老師板書，踮腳舉手的憨態(tài)讓低年級(jí)學(xué)生們笑得前仰后合，幾位班主任更是拿出手機(jī)，快速記錄下這萌翻全場(chǎng)的瞬間。

足球韻律操《快樂足球》將氣氛推向小高潮——系著彩虹鞋帶的小球員用膝蓋顛起陽光，草屑沾在笑臉的憨態(tài)惹得家長們紛紛舉起手機(jī)抓拍，體育老師王老師忍不住起身鼓掌，嘴里還跟著節(jié)奏喊著“好球”；舞蹈《少年有志》與《少年中國說》則展現(xiàn)出少年意氣，當(dāng)二年級(jí)學(xué)生握拳發(fā)顫卻不肯放下時(shí)，語文組的老師們眼中泛起亮光，而三年級(jí)孩子揮舞的紅扇如朝霞映染天地，臺(tái)下傳來“這動(dòng)作太齊了”的贊嘆聲。

詩歌朗誦《祖國頌》讓全場(chǎng)靜穆，當(dāng)“黃河之水天上來”的豪邁朗誦聲響起，退休老教師蔣老師微微頷首，手指不自覺地跟著節(jié)奏輕敲膝蓋；舞蹈《夢(mèng)想家》中，四年級(jí)學(xué)生踮腳勾勒夢(mèng)想的模樣，引來后排女生們小聲模仿，“你看他們左手揚(yáng)起的樣子，像不像在摘星星？”一位扎馬尾的女生悄悄對(duì)身旁的同學(xué)說。

傳統(tǒng)文化元素在舞臺(tái)上熠熠生輝：《我乃哪吒三太子》里，混天綾如朝霞破云，孩子們踩著“風(fēng)火輪”喊出“我乃哪吒三太子”的童聲震徹操場(chǎng)，前排小觀眾們紛紛站起來，小手攥成拳頭跟著吶喊；乒乓球操《揮拍向前》中，銀球劃出的弧線讓體育委員小張看得目不轉(zhuǎn)睛，嘴里還念叨著“這節(jié)奏跟我們平時(shí)訓(xùn)練的不一樣”；《天地龍鱗》的金鱗翻涌時(shí)，音樂老師李老師忍不住輕哼旋律，身旁的家長也跟著打起了節(jié)拍。

武術(shù)表演《少林拳》將文化韻味推向頂點(diǎn)，小武者們憋紅臉蛋扎穩(wěn)馬步，拳風(fēng)帶起的艾草香混著六一糖果的甜，家長代表劉女士扶著眼鏡，笑著對(duì)身邊的家長說：“你看那孩子收勢(shì)時(shí)的表情，真是使出了全身力氣！”

“你看他們跳《天地龍鱗》時(shí)，金鱗翻涌的樣子像不像真龍?jiān)陲w？”五年級(jí)學(xué)生家長李女士舉著手機(jī)錄像，眼角笑出了皺紋，“我家孩子回家就說要學(xué)哪吒的動(dòng)作，這比課本上的傳統(tǒng)文化更鮮活??！”

活動(dòng)尾聲，全體師生齊喊“端午安康，六一快樂”的聲浪沖上云霄，孩子們手腕系著的五彩繩與胸前的紅領(lǐng)巾相映成趣。這場(chǎng)如同粽葉包裹的甜蜜慶典，既有《少年中國說》的文化厚重，又有《一年級(jí)》的童真軟糯，讓每個(gè)孩子在揮舞的彩帶與鼓點(diǎn)中，觸摸到了傳統(tǒng)與成長的雙重溫度。正如政教處鄧春艷主任所說：“當(dāng)武術(shù)拳風(fēng)遇上六一糖果，當(dāng)《祖國頌》的朗誦聲混著粽葉香，文化的種子就悄悄在童年里發(fā)了芽?！?span style="text-indent: 32px; text-wrap: wrap;">（天門市融媒體中心通訊員周翠平）