李殿勛主持召開(kāi)省政府專題會(huì)議研究深化教育綜合改革

李殿勛主持召開(kāi)省政府專題會(huì)議

堅(jiān)持需求牽引和問(wèn)題導(dǎo)向

大力深化教育綜合改革 加速重構(gòu)教育供需格局

在基礎(chǔ)教育方面，要把握當(dāng)前人口增長(zhǎng)大勢(shì)和流動(dòng)趨勢(shì)，結(jié)合全省各區(qū)域?qū)嶋H情況，加快優(yōu)化布局，大力調(diào)整結(jié)構(gòu)，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，特別要大幅增加普通高中尤其是優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源供給，努力緩解廣大初中學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的“中考焦慮”及其他教育壓力，更好滿足人民群眾對(duì)基礎(chǔ)教育特別是優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的新需求。要著力創(chuàng)新育人模式，注重家校社協(xié)同，加強(qiáng)平凡教育與挫折教育，推動(dòng)形成正確的教育觀、理性的成才觀、科學(xué)的人才觀，努力讓廣大青少年快樂(lè)讀書、健康成長(zhǎng)。

在職業(yè)教育方面，要堅(jiān)持“市場(chǎng)導(dǎo)向、職普融通、產(chǎn)教融合”三原則，圍繞加快構(gòu)建體現(xiàn)湖北優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，大力推動(dòng)職業(yè)教育向高層次、專業(yè)化、實(shí)用型轉(zhuǎn)型。要因地制宜推動(dòng)中職學(xué)校優(yōu)化布局、減量提質(zhì)以及與高職院校貫通培養(yǎng)，更多發(fā)展本科層次職業(yè)教育，強(qiáng)化校企合作、學(xué)用協(xié)同，著力重構(gòu)職業(yè)教育供給體系和能力，更加有效緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，更好支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和民生保障改善。

在高等教育方面，要堅(jiān)持“面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康”，堅(jiān)持“立足湖北、聯(lián)動(dòng)全國(guó)、鏈接全球”，大空間、多跨度整合資源，加速推動(dòng)高等教育“院校重組和學(xué)科重塑”。要堅(jiān)持需求牽引與問(wèn)題導(dǎo)向，探索建立學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式。要超常布局急需學(xué)科專業(yè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)，更好培育壯大國(guó)家戰(zhàn)略人才力量。要著力深化師范教育供給側(cè)改革，全面優(yōu)化師范教育院校布局和層次結(jié)構(gòu)，大力推動(dòng)高水平大學(xué)開(kāi)展教師培養(yǎng)教育，加快造就一支適應(yīng)新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展要求的高素質(zhì)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。